以乐为话题作文7篇

黑河思维网 2021-12-02 作文 话题作文 以乐为话题作文

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以乐为话题作文1

  我与书法已有一年之交了,虽不如罗洋那样精通楷书;不如王羲之那样精通行书;还不如毛主席那样精通草书,但我写的正楷写的有模有样!其中有许多的苦与乐。

  记得我11岁那年的一个晚上,太阳已经落山,月亮高高的挂在天空中,一派繁华的景象。就在这喧闹的知了声中,我来到了万盛对面的写字楼里,映入眼帘的是各种字体不一的字画。接着你看见了一位和蔼可亲的老师。我来到办公桌上和老师谈话,经过谈话我走到了教室里,左手拿起老师给我的本子,右手握好一直笔,写了起来。刚开始我写的字还挺好的(自我认为)。但过了一会儿,我的本子就和我过不去了,一下子往西偏,一下子往东。我写的字在同学们看来如战败的士兵,个个东倒西歪,无精打采。而那些姐姐的写的字,如在纸上飞翔的小精灵,秀丽端庄,那些大哥哥们写的字如严肃的将军一样,刚劲端庄。我不想再写下去了,可看着哥哥姐姐们写的字这么好,我就十分羡慕。于是羡慕就成了我练字时沮丧的动力。夏天我忍者臭虫蚊子的叮咬继续练字,冬天我忍者寒冬刺骨的风儿继续练字。不论春夏秋冬我懂坚持练2小时,“功夫不负有心人”,我的字终于快超过哥哥姐姐们了,我相信大增。我的字越来越好。

  最让我记忆犹新的是我练字最后的成果从“歪头歪脑”到“整整齐齐”,再从“整整齐齐”到“刚劲有力”接着从“刚劲有力”到“秀丽端庄”最后从“秀丽端庄”到“精灵飞舞”。老师也经常夸我字写的还不错,就这样我成功晋级为“毛笔先生”。我为自己的荣誉感到骄傲。

  字如其人,什么样的人,造就什么样的性格,我造就我辉煌——坚持、耐力、毅力,这使我迈出了人生的第三条起跑线。

以乐为话题作文2

  读书,是赏心悦目,陶冶情操;读书,是走进先哲,聆听教诲;读书,是体验鸟语,感受花香。……

  不知道从什么时侯开始,书悄悄地走进了我的生活,成为了我生命中的一部分。正因为我爱看书,所以妈妈给我买了很多书,都放在我的两个书柜里。瞧,有漫画类,有文学类,也有百科类……要什么有什么,可谓是样样俱全。

  我喜欢看书,书成为了我的好朋友,在我忧愁地时候为我解除忧愁,在我伤心的时候为我调解心情。记得有一次,因为我不小心把中药倒翻了,妈妈把我狠狠地骂了一顿,我无可奈何地走进自己的房间,捧起那本还没看完的《马戏团》,不到两分钟,我就被里面的故事情节迷住了,很快我就把不高兴的事抛诸脑后。

  书,真是我的好友啊!在书海中,我结识了勇敢面对苦难的丑小鸭;和顽皮淘气的马小跳交上了朋友。

  书,真是我良师益友,它既能教我知识,教我写作,还能告诉我做人的道理。在《苏菲的故事》里,我明白了:自己是谁?为谁而活?该怎样活;在《钢铁是怎样炼成的》里,保尔R26;柯察金教会了我坚强;在《丑小鸭》中,我知道了风雨过后是彩虹。

  有一次,我不小心把讲台桌弄乱了,但是我不敢告诉老师,因为我怕老师骂我。那天中午,我看了《鲁班的故事》,这个故事主要讲了:鲁班把樱桃树砍了,但是他向父亲承认了。我应该向他学习,于是我向老师说了,老师原谅了我。从中,我懂得了:人最宝贵的东西,就是诚实。

  读书使人视野开阔;读书使人情趣高雅;读书使人学会思考;读书使我的人生变得更加丰富充实。高尔基曾经说过:“爱书吧!书是美丽的大花园,那里有你所需要的一切。”是啊!书的好处说不尽,让我们多读书,读好书,好读书,插上智慧的翅膀在知识的天空自由自在地翱翔。

以乐为话题作文3

  在盘古以前,这是一个冰凉的星球,水是冷的,地是冷的,就连最初的生命———植物,也是冷的。可自从地球上出现了人类———他们不仅有暖和的体春更有一付充满温情的热心肠———世界才有了活力。

  “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮……”刘欢的一曲《世界需要热心肠》,展现了一幅人类互相依靠而生存的画面。在日语中,“请多多关照”,是常用的问候,英语中,“Domeafavour”是必需的生活用语;而在汉语中,“帮帮忙”是很多人的口头禅。在世界的任何一个角落,一个人的衣食住行都不能不借助于他人的帮助,要是鲁宾逊没有他人制造的工具,他又怎能在荒岛上生存下去呢?农民倘无矿工采矿、铁匠打铁,他用什么来种田呢?裁缝如无桑妇养蚕,织工织布,他用什么做衣呢?要是只有一根木桩,即使再大,也难以成为篱笆。

  人人喜爱接受他人的雪中送炭,古道热肠;于此同时,人人也必须向他人付出自己的热心肠。若是全世界的公民都像阿巴公那样,吝惜自己对别人的`帮助,那么又有谁能得到一分帮助,又有谁能继续无优无虑地生活呢?“人人为我,我为人人”,前者是条件,后者才是目的,在今天的社会里,每个成员都职有专司地生活着,那些躺在别人的热心肠上生活的人,只能被鄙为懒汉、寄生虫,受人唾弃。

  当然,在这缤纷的世界上,存在着各种各样表现形式的热心肠。海伦·凯勒是个盲聋哑俱全的残疾人,作为她的教师苏里文,清楚地认识到自己的责任,将爱埋在心里,严格执教,指导她独立生活,正是这近乎苛刻的热心肠,才使海伦获得新生,成为著名作家,造就了残疾人的奇迹。此时,笑容和温柔并不是热心肠的代名词,如果苏里文教师仅仅从怜悯出发,像母亲溺爱孩子那样,奇迹就有可能被淹没。

  因而,当你帮助他人时,不仅需要有付出的决心,更重要的是考虑怎么付出,才能让领受者受益,真正表现出你的热心肠。

以乐为话题作文4

  盼星星、等月亮,终于把两年一度的美食节给盼来了!

  一放学,我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。

  先吃什么呢?羊肉串?糖葫芦?鱿鱼?嘿,一时之间竟不知从何开吃了!嗯,经过再三思考,我决定先从糖葫芦下手!于是,我快步向前,冲到糖葫芦的摊前,向爸爸要了五元钱,买了串糖葫芦。嘿!这串好看又好闻的糖葫芦可真有它自己的特点呀!瞧,薄薄的糖片儿,香香的芝麻,真叫人“唾涎三尺”呐!“咔嚓——”我使劲一咬,那香甜的味道立刻溢满了我的嘴,啊!又香又脆!

  可口的冰糖葫芦刚下肚,麻辣的羊肉串又吸引了我,我加快了脚步,又向爸爸要了五块,买了三串香气扑鼻的羊肉串,“麻”,“辣”两味让羊肉串的佳味更上一层楼!“嗯,真香!”我吃得满嘴滑油,一张口就会飘出阵阵麻辣之香!

  “铁板鱿鱼,又鲜又美,便宜卖!五元三串,快来买哟!”一阵阵吆喝声又将人们“卷”了过去,“来六串”,“来九串”,随着滩主越来越响的叫卖声,人群越来越沸腾。瞧,这老板竟然又“以舞招客”,边烤边跳起了新疆舞。嘿,这招真灵,强劲有力的音乐声和滑稽的舞蹈,使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。我也豪不示弱,要了三串味道鲜美的大鱿鱼。

  又住前走了几步,便看见了更多的人间美味,有金灿灿的鸡翅,有黄澄澄的鹿肉,有红通通的大闸蟹,还有褐油油的叫化鸡……咦?前面的人在议论什么呀,过去听听,凑凑热闹!“嗯,真香,对了,一定是北京烤鸭?”“不对,应该是烧鸡?”“嗯,是烤肉片吧?”呵呵,几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功,为美味佳肴开起了一场“辩论大赛”呢!

  “开昆虫宴啦!”“彩色冰淇淋啊!”“特辣毛血旺!”看,好吃的又上了,不说了,我得赶紧去抢些来了,晚了,就没我份喽,bye-bye!

以乐为话题作文5

  每当听到老师说“帮助别人,快乐自己”这句话时,我总是在心里暗暗下决心说:“一定要多帮助别人!”可每次都找不到机会,终于有一天,我打开了那扇帮助之门。

  那一天,愉快类铃响了,学生们兴高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一样,但谁也没有想到事情会很快发生。只听“砰”的一声,接着哭声哭声。我有一种感觉,有人受伤,所以我走在声音的来源,加快步伐。

  来到中国人群里,我仔细来看一看,那不是一个我们班的周凯文吗?我看见他一直在叫,我就急忙的问他:“周凯文,你怎么了?是不是受伤了?”我话刚说完,就看可以见他的手一直发展放在额头上,我心想自己是不是他们额头受伤了,我一下,就把他的手拿开。刚一拿开他的手我就惊呆了,在他的太阳穴那里有一块没有手掌大的红印。我连忙过去问他怎么怎么弄的,他回答说:“我下楼的时候被程颖康拉了出来一下,我一下子撞到了文化墙上,然后我们这里学生就很可能不舒服。”我听后对他说:“你先在公司这里需要休息时间一下,我去找程颖康。”

  当我找到程应康时,他在玩,我问他:“你伤害了周凯文吗?”但他不仅不承认,还厉声说:“你在乎,真的干涉!”这让我很生气,我对刘锦义队长说:“程应康打伤了周凯文还没有承认。”队长听完后,立刻请了一个同学去抓程英康。当我们找到他的时候,我们去了周凯文。程应康终于承认了自己的错误,并向周开文道歉。看到程应康他意识到了错误,而周海凯文也很好,我就放手了。

  在这个时候,我和同学们开心的玩了。我很高兴,我终于明白“送人玫瑰,手留余香”这句话的含义。

以乐为话题作文6

  “乐”是大家最熟悉不过的词语了。人们遇到喜事会了;取得了好成绩会乐;和朋友一起出去玩会乐总之“乐”无处不在。但是在我的认知里,“乐”可以分为四种。

  第一种乐就是读书而得到的乐。读书是我生命中不可缺少的一部分。读童话书的时候,我就像一只自由的小鸟,在童话王国里快乐的飞翔,和白雪公主和七个小矮人一起玩耍,与灰姑娘一起共渡难关。读地理书时,我能感受到祖国的风光是那样的秀丽与繁华。桂林山水是清奇俊秀的;杭州西湖是浓妆艳抹的;黄山和庐山是云雾缥缈的;长江黄河是波澜壮阔的;海南三亚的日出是迷人的

  第二种乐来源于自己的满足感。这种乐需要自己去创造。比如:扶起马路边被风吹倒的垃圾桶;帮小区里的爷爷奶奶提东西上楼;帮同学寻找他(她)丢失的东西;帮老师把厚重的作业本送到办公室;给劳累了一天的爸爸妈妈倒杯热茶;给路边饥饿的流浪猫买一根香肠当你做了这些事的时候,你会感受到一种发自内心的。甜甜的喜悦的感觉,那就是“乐”。

  第三种乐来源于感恩的心。感恩父母含辛茹苦的养育我们;感恩环卫工人艰苦的劳动给我们带来洁净的环境;感恩警察叔叔为我们带来了安全;感恩医生为我们接触了病痛;感恩花草树木带给我们新鲜的空气;感恩世界上的一切点点滴滴只要你抱着感恩的心去看世界,你就会收获无数的快乐。

  最后一种乐是来源于友情。当我和朋友一起逛街,买到了心仪已久的发夹时心里很满足;当我和朋友一起去野餐,躺在草地上一边吃着美食一边欣赏着美景,讨论着开心的话题时会感觉无比轻松的乐;当我和朋友共同制定一个目标,在实现目标的过程中,我们之间互相帮助,互相鼓励,我感到了友谊的力量

  快乐其实并不少,只是它们大多数都藏在我们内心世界的某个角落里,静静的等着你去发现。

以乐为话题作文7

  读书,是一件快乐的事儿。

  伏尔泰曾说过:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢”。

  在我还不识字时,妈妈陪伴我一起上东方爱婴早教,爸爸总在我身旁娓娓地读书,每晚我是枕着一个个有趣的故事入睡的,于是我的梦里有了大闹天宫的孙大圣,有了神奇校车,还有了开心游乐园……

  两岁时,我开始看童话书了,书中的故事情节引人入胜,令我着迷。书中的人物栩栩如生,令我浮想联翩。我看了几十遍了,仍不释卷。好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。大家都笑我:书痴。

  转眼间,四年过去了,童话书已满足不了我。于是,我常跑到图书馆,坐拥书城,我席地而坐,伴着墨的芳香,贪婪地吮吸着字里行间的好词佳句。这时,我迷上了中外名著,细品《三国演义》,感慨诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已;钦佩赵云的一身是胆,忠勇两全;钟情关羽赤胆忠心。深探《水浒传》,佩服吴用的足智多谋;赞叹卢俊义的慷慨仗义,绝技无伦。游览《西游记》,同鸣孙悟空的嫉恶如仇;仰望唐僧的坚定信念;学习沙僧的任劳任怨,忠心耿耿……

  到了三年级,我偶遇了《哈利波特》。我和书中的人物一起悲伤,一起高兴。让喜悦与哀伤在心中碰撞,让宁静和感动在心底沉淀。

  安知天下事,须读古人书。近期,我又穿越了悠远的历史。《明朝那些事儿》、《这个唐朝有意思了》、《清朝其实很有趣儿》……历史记载让我孜孜不倦。我领悟了“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的品德;领略了“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的残酷。我开始写历史笔记,按时间先后顺序,人物的鲜明性格特征,发生的重大历史事件,整理成历史记录篇。从孙承宗身上,我明白什么是气节;从酒池肉林的纣王身上,我惊恐什么是残暴,从昏庸无道的汉灵帝身上,我哀伤什么是昏君……

  读书,让我感到无比快乐。

  书,心中的乐园。

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